Bericht von Alisa aus Klasse 4a am 25.10.22

Die Klassen 4 starten gerade mit Klassenrat mit unserer Schulsozialarbeiterin Antje Nikolaus. Jede Woche kommt Antje eine Unterrichtsstunde lang zu uns in die Klasse und wir machen zusammen Klassenrat. Es gibt klare Regeln, die wir beim ersten Klassenrat gemeinsam festgelegt haben. Beim Klassenrat gibt es verschiedene Ämter:

Der oder die Vorsitzende fragt zunächst denjenigen, der einen Streitpunkt eingebracht hat, was sie selber dazu zu sagen haben und auch was sie brauchen, damit der Streit geklärt ist.

Die Regelwächter achten darauf, dass die Regeln eingehalten werden. Falls nicht, notieren sie die Namen der Kinder, die sich nicht an die Regeln gehalten haben.

Der Zeitwächter oder die Zeitwächterin passt auf, dass die vorab festgelegte Zeit nicht überschritten wird.

Der Protokollant oder die Protokollantin schreibt mit, damit man im nächsten Klassenrat das Protokoll nochmal nachlesen kann. Wenn etwas erledigt ist, kommt ein Haken dran.

Marta: Klassenrat finde ich gut, weil wir Streit klären, bis alle wieder Freunde sind. Das hilft uns.

Maxim: Wir lernen beim Klassenrat, Probleme zu lösen und dass sich die Kinder wieder versöhnen.

Carla: Klassenrat hilft, dass wir immer zusammenhalten und Freunde sind.

Pia: Ich finde es gut, dass wir die Regeln haben. Die Fragerunde „Wie fühlst du dich?“ mag ich besonders.

Maximilian: Ich finde die Regeln und die Rollen gut und dass alle eine Meinung haben. Der Ordner ist hilfreich.

Felix: Ich war beim ersten Klassenrat nicht da, daher war alles überraschend neu und auch toll, wie das abläuft mit den Regeln und Rollen. Am besten finde ich, dass am Ende der Streit gelöst ist.

Anton: Wir lernen, dass wir jeden respektieren und wie man Streit löst.

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