Nach einer Auftaktstunde am 15. Dezember 23, einer dreitägigen Schreibwerkstatt im Januar fand vom Montag, 15. bis Mittwoch 17. April die zweite der insgesamt drei Schreibwerkstätten statt.

Die Drittklässler wurden per Zufallsprinzip neuen Gruppen zugewiesen. Ziel der Schreibwerkstätten war, die Geschichtenideen von den drei Szenarien der Schreibaufgaben aus dem Überraschungspaket weiterzuentwickeln- spielerisch, malend oder/und schreibend.

In den drei Tagen wurde intensiv gearbeitet. Die Kinder haben sich mit den verschiedenen Szenarien überwiegend spielerisch auseinandergesetzt. Die eingesetzten theaterpädagogischen Übungen eröffneten den Kindern weit über das Schreibprojekt hinaus neue Zugangsweisen, zum Beispiel, wenn sie Gefühle ausdrücken beim Schreiben von Erlebnisgeschichten.

Stimmen der Kinder:

Nick S.: Mein Lieblingsmoment war das Zuschauen, weil man sehen konnte, wie die anderen Kinder die Stücke spielten. Das hat Spaß gemacht und war sehr spannend.

Amelie: Mir hat die Stelle am besten gefallen, als wir alle zusammen die Gefühle Angst und Mut als Gruppe gespielt haben. Das Wechseln von einem Gefühl zum anderen hat mir echt Spaß gemacht.

Leana: Das Schreiben, Proben und Aufführen war schön. Ich war glücklich!

Emilio: Mir haben die Vorbereitungen und das Üben Spaß gemacht. Alles hat mir so gut gefallen.

Santiago: Die Schreibwerkstatt war sehr spannend. Wir haben verschiedene Geschichten geschrieben und weiterentwickelt. Ich war sehr glücklich. Mein Lieblingsmoment war, als die Wölfe uns gefangen haben.

Rajna: Ich habe viel gelernt. Mein Lieblingsmoment war, als ich vorgespielt habe. Es gefällt mir auf der Bühne zu sein. Es ist für mich eine fantastische Sache.

Den vollständigen Bericht und mehr Stimmen auf www.hoelderlin–grundschule.de