Krippe und Kindergarten Charlottenstraße
Kontakt
Krippe und Kindergarten Charlottenstraße
Charlottenstraße 95
Tel. 07133 / 16676
Einrichtungsleitung: Christina Ohsam
Sprechzeiten
Montag bis Freitag von 8:15-11:00 Uhr
Montag und Dienstag von 13:30-15:30 Uhr
Öffnungszeiten Krippe
Nur für Kinder im Alter zwischen 12 und 36 Monate
Öffnungszeiten:
Montag bis Freitag: 07:30-14:00 Uhr
Buchungsmodell Verlängerte Öffnungszeiten 32,5:
07:30-14:00 Uhr
Abholzeit um 12:00 Uhr und ab 13:45 Uhr.
Mittagessen verpflichtend!
Öffnungszeiten Kindergarten
Für Kinder von 3 Jahre bis zum Schuleintritt
Öffnungszeiten:
Montag bis Freitag: 07:30-14:00 Uhr
Buchungsmodell Verlängerte Öffnungszeiten 32,5:
07:30-14:00 Uhr
Abholzeit um 12:00 Uhr und ab 13:00 Uhr.
Mittagessen buchbar!
Leitsätze und Visionen
Unsere Leitsätze:
- In unserem Kindergarten sehen wir jedes Kind als eine einzigartige und wertvolle Persönlichkeit an
- Das Fundament unserer Arbeit sind die Rituale, Regeln und Strukturen unseres Tagesablaufes. Diese geben dem Kind Sicherheit und Geborgenheit
- Unser offenes Konzept unterstützt das Kind als aktiven Lerner und Gestalter seiner eigenen Bildung und Entwicklung
- Freispiel und gezielte Lernimpulse ermöglichen Ko-Konstruktion und Interaktionen
- Die Basis unserer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft ist ein regelmäßiger Austausch mit den Eltern
Ein Tag in der Krippe
Unser Tagesablauf ist natürlich keine starre Vorgabe, sondern eine gestaltbare Ordnung. Ein strukturierter, kontinuierlicher Tagesablauf ist Voraussetzung, um selbstwirksam seine Persönlichkeit entfalten zu können, er gibt uns einen sicheren Rahmen. Deshalb ist der Tagesablauf in unserer Einrichtung ein sich ständig wiederholendes gemeinsames Ritual.
7:30 Uhr – 9:00 Uhr
Ankommen der Kinder / Freispielzeit Krippen und Kindergartenkinder beginnen den Tag gemeinsam in Funktionsräumen, bis alle anderen Räumlichkeiten ca. 8:00 Uhr geöffnet werden.
Ab 8:00 Uhr – 10:00 Uhr
Freispielzeit / Garten
Öffnen der verschiedenen Räume, in dieser Zeit können die Kinder frei nach ihren Interessen entscheiden, wo sie tätig sein möchten. Parallel finden Bildungsangebote in den verschiedenen Bildungsbereichen statt. Wir gehen spazieren oder sind in unserem wunderschönen, großen Garten unterwegs.
8:15 Uhr – 9:30 Uhr
Freies Frühstück
Die Kinder entscheiden eigenständig, ob sie gleich nach dem Ankommen frühstücken möchten oder später das gemeinsame Frühstück im Kinderbistro wahrnehmen.
10:00 Uhr
Morgentreff
Alle Kinder und Fachkräfte der Einrichtungen begrüßen sich in einem großen Kreis im Bewegungsraum oder draußen im Garten. Hier tauschen wir wichtige Informationen aus oder treffen gemeinsam demokratische Entscheidungen, die den Kitaalltag betreffen. Dabei ist eine Balance zwischen Individualität und Gemeinschaft unser Vorhaben.
10:15 Uhr – ca.10:45 Uhr
Gemeinsamer Morgenkreis
Es wird viel gesungen, Fingerspiele und kleine Bewegungsspiele durchgeführt. Auch hier richtet sich das Angebot nach den Interessen der Kinder.
11:20 Uhr – 12:00 Uhr
Mittagessen
Sie entscheiden selbst wie viel sie essen möchten und erkennen so ihr eigenes Hunger- und Sättigungsgefühl. Nach dem Mittagessen haben die Kinder die Möglichkeit sich auszuruhen oder zu schlafen.
13:00 Uhr - 13:30 Uhr
Abholphase
Alle Kinder verabschieden sich mit einem Lied und gehen nach einem erlebnisreichen Tag nach Hause.
Ein Tag im Kindergarten
Unser Tagesablauf ist natürlich keine starre Vorgabe, sondern eine gestaltbare Ordnung. Ein strukturierter, kontinuierlicher Tagesablauf ist Voraussetzung, um selbstwirksam seine Persönlichkeit entfalten zu können, er gibt uns einen sicheren Rahmen. Deshalb ist der Tagesablauf in unserer Einrichtung ein sich ständig wiederholendes gemeinsames Ritual.
7:30 Uhr – 9:00 Uhr
Ankommen der Kinder / Freispielzeit Krippen und Kindergartenkinder beginnen den Tag gemeinsam in Funktionsräumen, bis alle anderen Räumlichkeiten ca. 8:00 Uhr geöffnet werden.
Ab 8:00 Uhr – 10:00 Uhr
Freispielzeit / Garten
Öffnen der verschiedenen Räume, in dieser Zeit können die Kinder frei nach ihren Interessen entscheiden, wo sie tätig sein möchten. Parallel finden Bildungsangebote in den verschiedenen Bildungsbereichen statt. Wir gehen spazieren oder sind in unserem wunderschönen, großen Garten unterwegs.
8:15 Uhr – 9:30 Uhr
Freies Frühstück
Die Kinder entscheiden eigenständig, ob sie gleich nach dem Ankommen frühstücken möchten oder später das gemeinsame Frühstück im Kinderbistro wahrnehmen.
10:00 Uhr
Morgentreff
Alle Kinder und Fachkräfte der Einrichtungen begrüßen sich in einem großen Kreis im Bewegungsraum oder draußen im Garten. Hier tauschen wir wichtige Informationen aus oder treffen gemeinsam demokratische Entscheidungen, die den Kitaalltag betreffen. Dabei ist eine Balance zwischen Individualität und Gemeinschaft unser Vorhaben.
10:00 Uhr – 11:00 Uhr
Morgenkreis
Die Kindergartenkinder treffen sich in vier altershomogenen Gruppen zum gemeinsamen Singen, debattieren und anderen spannenden Sachen.
11:45 Uhr – 13:00 Uhr
Mittagessen
Die Kindergartenkinder essen in zwei fest eingeteilten Gruppen. Während eine Gruppe isst, können sich die Kinder der anderen Gruppe in einem Funktionsraum oder im Garten aufhalten.
13:00 Uhr - 13:30 Uhr
Abholphase
Alle Kinder verabschieden sich mit einem Lied und gehen nach einem erlebnisreichen Tag nach Hause.
Pädagogische Schwerpunkte
- Bis zu 20 Krippenkinder und 35 Kindergartenkinder gestalten individuell und selbstwirksam ihren Alltag, in einem Rahmen mit grundlegenden Strukturen.
- Bei uns steht jedes Kind in seiner Gesamtheit im Mittelpunkt, mit seinem Tempo und seinen Besonderheiten. Das Freispiel hat einen hohen Stellenwert und ist fester Bestandteil in unserem Tagesablauf, denn es ist eine wirksame und lustvolle Form des Lernens. Wenn man etwas tun möchte, macht man das mit Neugier und voller Hingabe.
„Nur im freien Spiel entfaltet sich menschliche Existenz.“
(Elisabeth c. Gründer/Norbert Schäfer)
- So lernen Kinder sehr früh Kontakte zu knüpfen, gemeinsam aktiv zu sein, sie erleben Demokratie und Vielfältigkeit.
- Die Seele mal baumeln lassen, zu beobachten und Nichts zu tun, gehören ebenso dazu. Jedes Kind kann sich individuell entfalten.
- Wir begleiten jedes Kind gemeinsam mit den Eltern in seinen Entwicklungs- und Bildungsprozessen, für uns ein wichtiger Bestandteil für eine gelungene Erziehungspartnerschaft. Grundlage ist die Transparenz unserer Arbeit in der Einrichtung und die Zusammenarbeit auf Augenhöhe.
Virtueller Rundgang
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Für Rückfragen zu den Einrichtungen und dem Bewerbungsmanagement sowie zu Ausbildungsmöglichkeiten in den städtischen Kindertageseinrichtungen steht Ihnen Frau Trefz-Gravili, Sachgebietsleitung der städtischen Kindertageseinrichtungen, gerne zur Verfügung.
