Kindergarten Karlstraße
Kontakt
Kindergarten Karlstraße
Karlstraße 70
Tel. 07133 / 21407
Einrichtungsleitung: Agata Gholami
Sprechzeiten
Dienstag 10:00-11:00 Uhr
Donnerstag 10:00-11.00 Uhr und 14:00–16:00 Uhr
Öffnungszeiten Kindergarten
Für Kinder von 3 Jahre bis zum Schuleintritt
Öffnungszeiten:
Montag bis Freitag 07:00 -17:00 Uhr
Buchungsmodell Ganztagesbetreuung 40:
07:00 -15:00 Uhr
Buchungsmodell Ganztagesbetreuung 50:
07:00 -17:00 Uhr
Abholzeit um 12:30 Uhr und ab 14:00 Uhr.
Mittagessen verpfllichtend!
Leitsätze und Visionen
Unsere Leitsätze:
- In unserer Kindertageseinrichtung begegnen wir uns auf Augenhöhe und sind Miteinander und Füreinander da
- Wir erleben die Kinder als eigenständige und selbstwirksame Persönlichkeiten
- Wir sehen vertrauensvolle und wertschätzende Beziehungen als Basis für kindliche Bildungsprozesse
- Im täglichen Miteinander ist es uns wichtig, eine vertrauensvolle Elternpartnerschaft zu leben
- Unser Team lebt von den vielfältigen Ressourcen jedes Einzelnen
- Wir achten die Kinder und ihre Rechte und befähigen sie zu demokratischem Handeln
- Wir ermöglichen den Kindern die Natur und den Wald mit allen Sinnen zu erfahren
Unsere Vision:
"In intensiven Begegnungen nehmen wir jeden in seiner Ganzheitlichkeit, Einzigartigkeit und Individualität wahr. Es ist normal verschieden zu sein.
Ein Tag im Kindergarten
7:00 Uhr – 10:15 Uhr
Freispielphase
Die Kinder wählen selbstständig ihren Raum und Spielpartner aus. In dieser Zeit findet ein freies Frühstück für alle Kinder statt. Die Kinder entscheiden wann sie frühstücken möchten und wie viel. So lernen sie ihren Körper kennen und auf die Bedürfnisse, wie Hunger und Durst zu reagieren
10:15 Uhr – 11:15 Uhr
Aufräumzeit/ Garten
Wir räumen zusammen auf und haben anschließend gemeinsame Spielzeit im Garten. Die Gartenzeit fördert die Kreativität, Entdeckerfreude, Konzentration und Empathie der Kinder.
11:15 Uhr – 11:45 Uhr
Morgenkreis
Wir singen, spielen und besprechen wichtige Belange vom Tag. Der Morgenkreis ist eine kostbare Zeit für alle und ein festes Ritual im Tagesablauf. Das Wir-Gefühl und die sozialen Kompetenzen der Kinder werden gestärkt, das soziale Miteinander wird geübt.
11:45 Uhr – 13:00 Uhr
Mittagessen
Unsere Schlafkinder gehen zuerst zum Essen, und anschließend zum Schlafen. Alle anderen Kinder entscheiden selbstständig wann Sie zum Essen gehen. Uns ist wichtig, dass die Kinder selbstständig schöpfen und selbst entscheiden, wie viel sie essen. Das Essen ist eine Möglichkeit für die Kinder, miteinander zu kommunizieren und sich auszutauschen. In dieser Zeit findet eine weitere Freispielphase statt.
12:30 Uhr- 14:00 Uhr
Mittagschlaf/Ruheangebot
Die Kinder gehen zum Schlafen oder nehmen das Ruheangebot in der Leseecke wahr. Selbst wenn Kinder nicht mehr tagsüber schlafen, brauchen sie Ruhe- und Erholungsphasen um die Selbstregulation zu trainieren und neue Kraft zu tanken. Sie sind dann wieder aufnahmebereit.
14:00 Uhr – 15:30 Uhr
Snack-Zeit
Gemeinsam mit den Kindern wird ein Obst/Gemüses-Snack zubereitet und für alle Kinder als Buffet angeboten. Die Kinder erwerben nebenbei feinmotorische Kompetenzen. Sie entwickeln ein Gefühl der Fürsorge, da sie den Snack für alle Kinder zubereiten.
15:45 Uhr-17:00 Uhr
Aufräumzeit/ Gartenzeit
Alle Kinder gehen in den Garten um den Tag gemeinsam ausklingen zu lassen und nochmal frische Luft zu schnappen.
Pädagogische Schwerpunkte
Naturpädagogik
Die Kinder sind in Kontakt mit der Natur und erleben diese hautnah. Die Natur ist ein ideales Erfahrungsfeld, um sowohl Selbstständigkeit als auch soziales Miteinander zu entwickeln und zu festigen. Kinde erfahren eine Wertschätzung für die Natur mit ihren vielfältigen Zusammenhängen. Den Kindern wird ein verantwortungsvoller Umgang mit der Natur vermittelt.
Partizipation
Kinder entscheiden mit. Die Kinder erleben sich als eigenständige und selbstwirksame Persönlichkeiten. Vertrauensvolle und wertschätzende Beziehungen sind die Basis für kindliche Bildungsprozesse. Bei uns wählen die Kinder einen Kinderrat. Dieser bewirkt, dass eine Teilhabe der Kinder an verschiedenen Entscheidungen im Kindergartenalltag stattfindet. Ein wichtiges Erziehungsziel dabei ist, dass die Kinder lernen, ihre eigenen Ideen, Wünsche und Bedürfnisse wahrzunehmen und zu äußern.
Virtueller Rundgang
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Für Rückfragen zu den Einrichtungen und dem Bewerbungsmanagement sowie zu Ausbildungsmöglichkeiten in den städtischen Kindertageseinrichtungen steht Ihnen Frau Trefz-Gravili, Sachgebietsleitung der städtischen Kindertageseinrichtungen, gerne zur Verfügung.
